Eine Inszenierung der Klasse BSH-Mi
Unsere BSH-Mi begeistert mit „Frederick“
Hofheim. Ein Raum voller guter Stimmung, gespannter Vorfreude und ganz viel Herzlichkeit: Wer die Aufführung des Theaterstücks „Frederick“ der Klasse BSH-Mi besucht hat, konnte sofort spüren, wie viel Freude, Gemeinschaft und Engagement in diesem besonderen Projekt stecken. Über 100 Zuschauerinnen und Zuschauer waren gekommen. Darunter Klassen aus dem pädagogischen und erzieherischen Bereich, Lehrkräfte sowie viele weitere Interessierte.
Die Klasse BSH-Mi, benannt nach dem Schlockerhof und ihrem festen Unterrichtstag am Mittwoch, gehört zum Bereich der Werkstatt für Menschen mit Behinderung. Seit Januar hatten sich die elf Schülerinnen und Schüler intensiv auf die Aufführungen vorbereitet und gemeinsam das Theaterstück „Frederick“ einstudiert. Die Geschichte lehnt sich an das bekannte Kinderbuch von Leo Lionni an: Während die anderen Mäuse fleißig Vorräte für den Winter sammeln, sammelt Frederick Sonnenstrahlen, Farben und besondere Momente und erinnert daran, wie wichtig Fantasie, Hoffnung und Gemeinschaft sein können.
Wie passend diese Geschichte für die Klasse selbst ist, wurde schnell deutlich. Die BSH-Mi begegnet sich mit viel Offenheit und Geduld. Jeder bekommt Raum, jeder wird gehört, und genau diese wertschätzende Atmosphäre war auch während der Aufführung spürbar.
Dass hinter der Aufführung viele Wochen Arbeit steckten, war auf der Bühne deutlich zu sehen. Die Kulisse wurde mit viel Einsatz neu gestaltet: Stoffe wurden ausgesucht, gemalt, genäht und mit großer Sorgfalt vorbereitet. In der Holzwerkstatt entstanden außerdem gemeinsam liebevoll gestaltete Stabfiguren. Vieles wurde ausprobiert, verändert und gemeinsam weiterentwickelt, bis am Ende alles zusammenpasste. Und dieses Zusammenspiel war während der Aufführung deutlich zu spüren: Vorhang, Musik, Tanz, Licht und kleine Überraschungsmomente griffen ineinander und machten aus vielen einzelnen Aufgaben eine gemeinsame Aufführung. Besonders beim Lied „Gute Laune“ sprang die Begeisterung von der Bühne direkt ins Publikum über. Es wurde gelacht, mitgeklatscht und aufmerksam verfolgt, was als Nächstes passieren würde. Für einen besonders schönen Moment sorgte das Finale mit der Konfettikanone. Levia erzählte danach noch ganz aufgeregt davon und sagte mit einem strahlenden Lächeln: „Das war so laut … Boom!“ Genau diese Freude machte den Vormittag für viele Besucherinnen und Besucher besonders.
Begleitet wurde das Projekt von unseren Lehrkräften Susanne Urban, Ute Elser, Benjamin Pfister, Volker Wallraff und Tobias Mensing, die die Klasse während der Vorbereitung unterstützt haben.
Nach der Vorstellung war die Freude groß, und auch ein bisschen Erleichterung zu spüren. Auf die Frage, welche Aufführung besser gelungen sei, waren sich die Schülerinnen und Schüler schnell einig: die Zweite. Diesmal habe sich alles vertrauter angefühlt, als richtig eingespieltes Team. Auch das Publikum habe begeistert mitgemacht.
Zum Abschluss fand Tobias Mensing dafür passende Worte:
„Heute waren wirklich alle sehr souverän. Man hat kaum Aufregung gespürt, jeder wusste genau, was zu tun ist. Ihr wart richtig professionell.“
Und genau so wirkte es auch: professionell und gleichzeitig voller Wärme. Die Klasse BSH-Mi zeigte mit „Frederick“ nicht nur ein gelungenes Theaterstück, sondern vor allem, wie viel entstehen kann, wenn Menschen mit Freude, Vertrauen und gegenseitigem Respekt gemeinsam an etwas arbeiten. Darauf sind wir als Brühlwiesenschule stolz.
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